野草花果拔蘿蔔

一直想帶思妤進行農務體驗。希望她能更深入認識土地-我們食物的來源，也更能體會「誰知盤中飱 粒粒皆辛苦」這句話。不過，礙於思妤的年紀，不要說大部分的農務體驗都還無法參與，很多事情大概也還在有聽沒有懂的階段吧?!

另一方面，最近開始是蘿蔔的產季，在雜誌上看到美濃拔蘿蔔的活動正夯，心裡不免響起「拔蘿蔔、拔蘿蔔、嘿唷嘿唷拔蘿蔔」這首歌。可是美濃...太遠了吧?!

星期天，將雨未雨的天氣。想帶孩子出門走走，又怕氣候乍變，不敢跑遠。這時，突然想起去年曾去過的內湖「野草花果」有機農場也有蔬菜可摘，電話詢問之下，老闆-馬丁農夫說前陣子下了太久的雨，蘿蔔都泡爛了，目前大概只有一兩顆蘿蔔可摘。齁齁齁，一兩顆就夠啦，多了我們也吃不完，當下請老闆替我們把蘿蔔留下來，帶了孩子出門拔蘿蔔去。

「野草花果」，不確定是不是內湖唯一，但肯定是最早一家種植有機草莓並且通過慈心有機認證的農場。

一年多以前我們曾帶著孩子來這裡採草莓，當時對於有機商品的認識尚淺；近年來，由於對於飲食安全愈加重視、由於有機商品種類品牌愈來愈多、由於想帶思妤進行農務體驗所以媽媽做了比較多功課，開始認識有機農法與自然農法的不同。

廚房的親子時光-法式烤布蕾(crème brûlée)

想做烤布蕾已經很久了。

但要做烤布蕾就不能沒有噴槍，而我一直無法克服對噴槍的恐懼。直到最近，狠下心來敗了一把噴槍，事不宜遲，馬上來做烤布蕾啦!!

撇開焦糖布丁底層有焦糖、烤布蕾上層有燒溶的脆皮焦糖這等外觀上明顯的差異之外，很多人可能還不清楚焦糖布丁和烤布蕾有何不同?!其實，答案就藏在名稱裡。

烤布蕾的法文 crème brûlée，翻譯成英文的意思是 burned cream。因此，相較於焦糖布丁是以全蛋、牛奶做出彈性的口感，烤布蕾的主要成份則是蛋黃與鮮奶油，無怪乎如此柔滑濃郁了。

材料：<約可製作le creuset迷你瓷器小鍋*2>

• 蛋黃 2個
• 砂糖 20公克 (不包括製作表面脆皮焦糖)
• 鮮奶油 250公克
• 香草粉少許

針線活

10月底，思妤的老師交給我一個有三顆鈕扣的小布片，說是思妤縫的。

「思妤縫的嗎? 用一般大人的針線縫的嗎?」

儘管思妤從小就在蒙特梭利環境長大，媽媽已經學會見怪不怪的本事，這回還是有點吃驚。孩子自己則是流露出一股得意，這陣子經常要求媽媽再拿鈕扣給她縫。

今早起床，睡衣都還沒換掉呢，小傢伙又吵著說她都沒有東西可以縫。爸爸媽媽東翻西找，總算找到媽媽有一件居家的休閒外套鈕扣已掉了、爸爸一件襯衫的袖口鈕扣已鬆動，那麼，就請思妤幫忙縫囉!

看! 小傢伙縫的有模有樣。除了穿針以及最後打結時媽媽有部分幫忙，其餘(包括一開始打結)孩子都可以自行完成。雖然縫的不是頂漂亮，倒也算堅固堪用。

只是爸爸一直感覺彆扭，在旁不斷詢問：「女兒在縫衣服，我們卻在旁邊納涼，這樣好嗎?」 ，哈!!

廚房的親子時光-榛果巧克力豆

11月初幫孩子換了學校。

是決定的太倉促嗎? 是孩子原本的秩序感太強嗎? 是孩子比較不容易建立對人的安全與信賴感嗎?即使到了11月中，好像還沒有順利度過適應期。

徵得學校老師的同意後，和思妤一起做了榛果巧克力豆，讓思妤帶到學校去分享，希望能增加她與同學的互動機會，也讓同學們對她有個好印象。

榛果巧克力豆的做法很簡單：
1.榛果用烤箱烤出香氣(出油)
2.巧克力磚(切片/碎)或巧克力豆隔水加熱至完全融化
3.將烤好的榛果加入融化好的巧克力漿中拌勻
4.將裹好巧克力的榛果放至烘焙紙或烘焙墊上冷卻定型

摺紙樂

思妤喜歡紙。

一歲多的時候，喜歡拿著紙筆，寫自己發明的螞蟻文；兩歲多，喜歡拿著色紙亂摺，或者隨性的剪剪又貼貼。

近一個月，已經可以完成對摺、摺對角線等摺紙基本動作，也可以看得懂一些簡單的摺紙教學圖，所以媽媽陸續買了兩本摺紙書，母女/父女一起摺紙樂。基本的線條由孩子自行完成，複雜一點的部分，再由爸爸/媽媽做最後的加工與潤飾。

十月份的時候折了一批，媽媽問她：「要不要帶到學校送給同學呢?」「要不要送給學校的老師?」...，除了曾經(如果沒記錯的話)送過昱晴和Cherrie，其他提議都被孩子婉拒了。說也奇怪，不知道是從學校老師/同學處得知? 或是感受到了氣氛的細微變化? 儘管媽媽還沒做出轉學的最後決定，到了十月底轉學前的最後一天上學日早上，孩子主動要求帶摺好的作品去學校分享，還一一點名贈送的對象以及要感謝的內容。

十一月份，又折了一批，這次沒有人可以送，乾脆挑了一些折的比較漂亮(媽媽折)的貼在孩子房門上，有蝴蝶、蜻蜓、蟬、甲蟲、鮮花.....，不僅住家對面是公園，家裡也彷彿公園一樣生趣盎然呢 :)

富陽自然生態公園親山行

雖然就住在富陽自然生態公園旁，卻很少深入的探索這座寶藏。

還沒有孩子的時候，懶得動；有了孩子以後，沒有時間。

一直在等，等孩子夠大可以帶著她一起登山的時候到來，直到10月份的一個週末，媽媽到公司加班，爸爸不經意帶著孩子從富陽自然生態公園一路走到福州山公園，才發現原來孩子早已準備好，是我們太小看她了呢!

上週末(11/5)，趁著天氣大好，帶孩子重返富陽自然生態公園。

廚房的親子時光-巧克力小蛋糕

雖然說盡量不給孩子吃甜食，雖然說全自製才可減少孩子飲食中的人工添加物，不過，偶爾還是要頹廢一下，生活才有樂趣啊!

更何況，日本烘焙購物網CUOCA上各式的預拌粉、材料、道具，以及美麗的成品照，真是令人難以抗拒。所以今天，我們就要來試用CUOCA網站上的巧克力蛋糕預拌粉及巧克力裝飾筆囉!

因為採用了預拌粉，做法很簡單：

第一次露營

朋友邀約到新店山區的直潭國小露營。

出發前，天氣持續不穩定，聽說週末更有颱風經過，我們一直拿不定主意是否成行。

因為太期待這次的露營，因為露營地點離家不遠，主辦人Coco說了「太冷我們就往烏來去日月光泡溫泉，暖呼呼的再進帳篷或直接回家」 ，於是乎，我們便帶著借來的裝備，憑藉著手機裡陽春的GPS導航，往直潭國小出發!

直潭國小離我們家並不遠，從基隆路順著環河快速道路到新店，過了碧潭大橋繼續往山上走，由永業路->灣潭路->思源橋->直潭路，大約30-40分鐘左右可抵達。

初抵達直潭國小，實話說，心中有些忐忑。

• 正門口那一道又長又陡的階梯，我們滿車的帳棚、枕頭、棉被(是的，我們很不專業，沒有睡袋直接扛棉被)要怎麼抬上去?
• 大概只有200m的操場，好迷你，這真的是一間森林小學嗎?

直到放下帳棚、行囊，跟著孩子去學校裡的遊樂場，去更遠處的直潭森林，才發現這間學校的美好。

孩子們很快就在遊樂場玩了起來。

我好喜歡這間學校的遊樂場。跟其他學校比起來，這裡的遊樂設備材質以木頭及不鏽鋼為主，兩側還被森林包圍，感覺好舒服。 最喜歡的，還是照片中這座攀爬設備。除了正面是可以繩索攀爬的斜坡，背面還有直立式的攀岩牆。別小看這座設備! 除了高度對孩子而言具有挑戰，曲度也是，最後(上)那段有點陡，媽媽我都得花一番力氣呢!

注音好好玩

因為學校採混齡教學的關係吧，小傢伙最近開始"有一點"認識注音符號。

最早，是指著書上的某一個注音符號，說「我會寫這個字喔!」 ，然後用正確的筆劃描寫出來。

其次，是某一日下課後，告訴媽媽說「我會寫"思妤"的"思"了! 」，接著一面說「就是好像小山、歪歪的這樣，然後一點!」，一面用手在空中描畫出一個注音的"ㄙ"。

偶爾，也會自以為發音很正確的，告訴媽媽"ㄥ"和"ㄣ"的不同。

既然如此，媽媽便開始和她玩起注音符號的遊戲....「想一想，誰的名字有"ㄥ"?」「誰的名字有"ㄢ"?」「哪個字/詞有"ㄆ"呢?」。

小傢伙有時答(猜)對了，有時答(猜)錯了。無所謂，遊戲嘛，開心就好 :)

零用錢 之 加法練習

不看電視、不逛百貨公司、少吃零食的思妤，對於玩具、零食的慾望極為有限。

發零用錢一個多月以來，也只坐過(一次)電動車，買過(一次)魚飼料、(二至三次)玉蘭花及(一次)巧克力餅乾棒。

買巧克力餅乾棒的那次，還是在某個週六早上，媽媽邀請她一起去便利商店買早餐，並提醒她「你可以用自己的零用錢買一盒巧克力餅乾棒當點心」。

那一次，媽媽特別請便利商店的店員替我們分開結帳，讓孩子自己付錢、收(找的零)錢及發票。除此之外，媽媽也常帶著她點算小錢包裡剩餘的零用錢。

透過這樣的過程，到現在還不能輕易辨識錢幣的幣值，每次都要把錢翻到寫著數字的一面，才知道那是1、5或10塊的思妤，倒也慢慢懂得2個5塊=10塊，再加上2個10塊=30塊，再加上1個5塊、3個1塊=38塊...這樣簡單的加法觀念。

算是發零用錢一事的意外收穫囉 :)