跳!

孩子最近在練習『跳』這個動作。

站在小台階或樓梯最後一層也要跳、在平地也要跳。不過其實還沒有什麼彈性，無法往上、只能往下跳。這個時候，家裡富有彈性的沙發，正好可以彌補她彈性的不足，跳起來超有感覺，小傢伙愛不釋『腳』。

對於這個現象(問題)，『到底要不要制止她呢?』媽媽也很困擾，不過看她跳的這麼開心的樣子，而且她現在對於身體的控制也漸趨成熟，所以只要大人在旁，基本上就讓她跳吧~

看這個架勢，小傢伙將來應該有機會繼承衣缽當個小小空中飛人唷 : )

傷心

孩子最近常常喜歡找爸爸。特別是睡前、半夜醒來、早晨醒來心情較差時....

有時候跟她解釋『爸爸很累在睡覺』或是『爸爸在忙』，她可以接受媽媽的協助；有時候媽媽只是開口或是經過，她覺得媽媽要來插手，便氣/急的大哭，甚至動手把媽媽推開，還要補上一句『不要媽咪』。

遇到這種狀況，儘管已經做好所有的心理準備，難免仍會感到傷心與生氣。付出的越多、得失心也越重。果然，要做到「充滿愛，但不要求孩子也愛你」這件事，是有點難度的。

孩子雖然對於具體的事物已經可以很好的表達了，但內心想法這種抽象的東西，不要說是表達，大概連她自己都還無法理解自己吧! 所以我也無從得知她的想法、或確實的發生原因，只希望這個現象能像她之前吃手、啃書...等習慣一樣，一段期間後自行消失。

另一方面，我也試著多愛自己一點，做想做的事、聽想聽的歌、看想看的書/電影....，希望可以藉由這樣的方式，轉移自己的注意力，不要把心思都放在孩子身上，也才不會跟孩子斤斤計較。

很多事，黏與不黏、管與不管之間，尺寸的拿捏真不容易。只能說『當父母、真難』。

I Wish You Love

來點撥一首歌給自己。

這首歌有很多版本，不過在所聽過的版本中，我最愛的是Rachael Yamagata(山形瑞秋)的版本。

這個版本，是為了電影『春心蕩漾 Prime』而錄製，僅收錄在電影原聲帶中。

電影本身並不特別出色，但因為有鄔瑪舒曼(Uma Thurman)、梅莉史翠普(Meryl Streep)兩大演技女星加持，男主角布萊恩葛林柏格(Bryan Greenberg)雖然名氣並不響亮但很帥氣，故還是蠻好看的。尤其是片尾時，搭配上這首歌，令人感動不已。

多年前找了很多地方都沒找到電影原聲帶，只在YouTube上找到MTV，但未實際擁有這張CD、這首歌，心裡一直不踏實，每隔一段時間便會在網上尋尋覓覓，直到最近，才在滾石唱片的GOGOSHOPPING網路購物網中找到了這張原聲帶。

把MTV跟歌詞一起貼出來跟大家分享....

Paris巴黎

Blog頁首的圖片，是來自插畫家"Françoise Baume"的一本名為『Paris en Seine』的畫冊。

這本書，是我在 2006年至法國蜜月時，於羅浮宮購入。一起買的還有這一本『The Best Places to Kiss in Paris』。

書是法文的，不過因為是畫冊，文字並不多，且當年我們在巴黎待了8天7夜，重要的景點都走過了，書中大部分的圖對我們來說，都有特殊的回憶，文字相對來說已不重要。

東埔溫泉-達古蘭溫泉農場

這次除夕適逢週六。為了早一點到家、避免路上塞車、避免開長途孩子很枯燥...等等原因，我們特別提早兩天-週四出發，途中並到東埔溫泉-達古蘭溫泉農場過了一夜。

會選擇達古蘭溫泉農場，是因為Jaclyn介紹。某一年過年期間她曾和家人住宿此農場，印象很好，我看過他們的照片，也覺得環境不錯。從名間交流道下去，大約1小時多一點可到，也不算繞的太遠。所以就這麼決定了。

雖然名為達古蘭溫泉農場，不過並不像一般的休閒農場，有養一些牛、羊、馬等...，唯有的動物是一大一小兩隻狗。雖然旁邊的山坡地有種植一些蔬菜，不確定該地是否為農場所有。至少，並未開放住客進入摘採。

要摸、要摸

誰說孩子的個性喜好一定受到爸媽的影響? 媽媽怕狗怕的要命，但思妤每次看到狗都吵著：「要摸、要摸」。即使遇到很大隻的狗，或是狗狗貼著她聞她的氣味，她也絲毫不害怕。

因為希望抱持著開放、信任的態度來面對及教育孩子，所以當孩子提出這樣的要求時，會先評估、確認以下幾點：

• 如果是野狗，會告訴孩子，這隻狗可能很兇或是生病了，不可以摸
• 如果是有人飼養的狗，會告訴孩子，這隻狗是阿姨(叔叔)的，要先問問阿姨(叔叔)可不可以摸。如果主人說可以，表示這隻狗的個性溫馴，而且有人飼養的狗總是比野狗乾淨，故即使是大狗，也會讓孩子摸；如果主人說不可以，就會告訴孩子，阿姨(叔叔)說不可以，所以我們不能摸

對於這樣的處理方式，孩子似乎還蠻能接受，如果遇到不可以摸的狀況，也不會堅持。

擦窗戶

因為觀察到孩子對於曬衣夾、剪刀、菜刀、噴水器等用品的使用，與學校其他同學比較起來，似乎較不靈活，有點擔心自己是不是無意間為孩子做了太多事，剝奪了她學習的機會。因此，上次在大創買了一個小噴水器，希望提供思妤多一點參與家事的機會。

不知道單純只是因為時機成熟，還是有足夠的練習機會真的很重要，買了噴水器後沒幾天，孩子就學會怎麼使用了。學會以後很興奮，每天都要媽媽幫忙，裝水讓她噴噴噴。

Green House初體驗

很早就知道Green House，不過因為原本的開放時間只有週一~五，所以一直沒去過。趁著這次孩子放寒假，約了孩子同學的媽媽一起去。

所謂的Green House：提供一個0-3歲的蒙特梭利環境，孩子們有屬於自己的空間和玩具/教具，家長們可以放鬆的相互聊天或和孩子互動，也有安排義工老師提供協助與諮詢。

 ↓IC(1-3)工作/活動區                                                

空間規劃大致上可分為五塊(用我自己的方式分的，可能不是很專業)：

• Nido(0-1)活動區
• Nido(0-1)休息區
• IC(1-3)工作/活動區
• IC(1-3)用餐區
• IC(1-3)閱讀區

因為是蒙特梭利環境，擺設的方式跟學校類似，思妤在那邊像在自己家中一樣自在。

主要的差異在於：學校有院子、有符合孩子身高的洗手台，且學校因為有老師的引導，提供更多跟日常生活相關(例如擦窗戶、刷桌子、洗菜、切菜、做麵包等...)的工作。

39元大創的好物

每到星期三早上總是壓力很大，因為要早起作便當。

但由於孩子慢慢大了，對她的飲食限制慢慢放鬆；且看了「孩子的8:2魔法便當」裡面提到，重點是要讓孩子多吃飯，只要善用家庭常備菜、市售小菜、冷凍食品，很快就能變出一道配菜了。

所以每次去超市，尤其是日系超市，都會留意有哪些市售的食品、食材，可以節省做便當的工夫，或是在媽媽生病、很累、睡過頭時，可以馬上變出一道菜。但又希望這些食品、食材沒有多餘的添加物。

上次在大創，就找到了這樣的好貨。

包括：

• 
  
  無添加色素、防腐劑的香鬆
• 
  
  無添加化學調味料的魚罐頭：口味有味增、蘿蔔泥等...，並有秋刀魚、青花魚等...不同魚類可選擇，且每罐上都標示有DHA、EPA含量資訊

可麗餅

最近不知怎的，突然很想自己做可麗餅來吃。

上網查了可麗餅的食譜，這個配方做起來是軟軟的口感，比較像在國外或是飯店下午茶吃到的口味，跟百貨公司地下街賣的脆脆的口感不太一樣。但我還蠻喜歡的，所以一連做了兩次呢！

材料：(約可做10-12張)

↓鮪魚玉米可麗餅                                  

雞蛋　　　　2個

中筋麵粉　　100g => 基本上應要過篩，但因為做的份量不多，即使不過篩多花一點時間即可拌勻

牛奶　　　　200ml

奶油　　　　20g => 需先置於室溫中軟化

糖　　　　　1t

塩　　　　　1/2t

作法很簡單，只要將以上材料混合拌勻至無顆粒狀態，靜置一小時醒麵即可。

比較困難應是在煎的過程。

煎的時候，視所使用鍋子大小所需的麵糊量不同，我煎一片餅皮大約使用一湯勺左右的麵糊。

家中環境規劃-II

最近，又為孩子添購了一些小物。

其一，是Hario的壓水壺。讓孩子想喝水的時候，可以自己取用，不需要大人幫忙。

不過，孩子與其說是想喝水，不如說是喜歡自己壓水喝的感覺，總是壓的多、喝的少。

有時自己的杯子滿了，就會雞婆要壓水給爸爸、媽媽喝。

搭捷運上學去

原本每天早上，我們都是一家三口一起開車出門，先到爸爸的公司，然後媽媽送思妤去上學，最後媽媽才去上班。但是，這個月開始，媽媽停車的嘟嘟房漲價了....+50元/天，且思妤長大了，所以我們決定改變習慣，一同搭捷運上班/上學。

思妤喜歡搭捷運。在捷運上她可以看到101、警察局、消防車、挖土機、起重機，有時還會模仿捷運到站的廣播，一路上嘴沒停過。搭捷運手扶梯時，為了安全起見，媽媽會牽著她兩隻手，並在手扶梯末端將她拉起來~飛~

為了配合爸爸上班不要遲到，是由爸爸抱著思妤從家裡->捷運站，但是媽媽跟思妤下車後，媽媽則會牽著思妤從捷運站->學校。

一個人走不到10分鐘的路程，牽著孩子得走上20分鐘....

自由與限制

從懷孕期間接觸蒙特梭利觀念開始，就一直被教育/告知要相信孩子的能力及本能，包括：

• 相信孩子的本能，吃是生存的需要。讓孩子決定吃多少。
• 讓孩子用自己的力量去探索其身體的能力。我們要相信，小小孩不會做超過其能力的危險動作。

不過，自由並不是漫無限制。

以我們家而言，因為希望孩子養成早睡的習慣，通常晚上8點半左右就會讓孩子準備入睡，最晚不可以晚於9點半入睡。

這個原則在半個多月前受到了強烈的挑戰....

那一陣子，孩子很貪玩。每次到了晚上8點半還黏著媽媽講故事，講完了一本又一本，如果媽媽把燈關掉，即使只是關餐廳的燈，小傢伙就知道媽媽打算要她睡覺了，於是會開始哭鬧、耍賴，這時候，只有吃東西可以讓她安靜下來。不僅如此，常常半夜起來，也會吵著要吃東西，不然不肯再次入睡。

教育者

在Ivy's House部落格的文章中，有一段話我一直很喜歡：(點此看原文)

『教孩子吃、教孩子自己盥洗、教孩子穿脫衣服，是比餵食，幫孩子穿脫衣服更加困難、冗長且耗時的任務。前者是教育者的工作，而後者是屬於僕人比較簡單卑微的工作。

Montessori發現兒童』

而今天把之前懷孕期間去上NIDO父母成長班的講義拿出來看，發現在某一頁講義的背面，可能原本是要寫給老師們看的內容，其中寫到：

『在IC(Infant Community)中工作的人的特質
(1)充滿愛，但不要求孩子也愛你
(2)幫助孩子走向獨立，同時並不強迫孩子一定要獨立
(3)了解限制對孩子的重要性，並且知道應如何設限
(4)要能享受每天的生活』

其實這段話，Jaclyn之前就看到了同時也有告訴我，但自己再次看到時，還是覺得很感動。

啊~好慶幸自己在懷孕時就認識了Ivy、接觸了蒙特梭利觀念喔! 同時好開心自己的孩子可以在這樣的環境中成長，謝謝學校的老師們! 我也會將這些話謹記在心，一同努力的 : )

媽媽的書 - 自然野趣DIY

這次要來推薦的是一本新書─『自然野趣DIY』。

下班回家途中聽黎明柔的人來瘋節目，訪問了作者黃一峰，才第一次認識這本書。

我是個都市長大的小孩，雖然不是台北這種大都市，但在成長過程中，缺少玩泥巴、灌蟋蟀、抓蟬...等與大自然接觸的經驗，因此對於小動物、昆蟲等，我向來是敬謝不敏。

直到搬到現在的家、認識了荒野保護協會、參與他們舉辦的導覽，慢慢的開始喜歡、接近大自然。但到我這個年紀，性格早就已經定型，生活中也有太多的責任、義務，實在沒有多餘的空閒再去培養新的興趣嗜好。

有時我會想，是不是因為這個世界有太多人的成長過程、生活環境和我一樣，所以我們都不懂得如何愛惜環境、與大自然和平共存呢?