繪畫的工作

畢卡索說：「Every child is an artist. The problem is how to remain an artist  once he grows up.」「 It has taken me a lifetime to learn how to paint like a child.」

是故，可能我會拿著水彩，讓孩子實際體驗色彩調和的神奇與美妙，但我盡量不告訴她該怎麼下筆、該如何畫的像...等等...。希望孩子的畫中，可以盡量保有更多的純真與想像。

最近，不知道是不是模仿的對象多了，思妤的畫越來越像個樣子，她自己也越來越有自信，常常接連的畫了好久才肯休息。

看孩子作畫的過程很有趣。

我發現思妤有時候會先挑了喜歡的顏色下筆，然後才開始想像自己畫的是什麼，並且一一加上細節。

以這幅畫為例。

她先用黃色與綠色畫了一個叉叉，媽媽問「你畫的是什麼?」，她想了一想，說「飛機」，接著為她的大飛機畫上紅色引擎，並畫了另一架比較遠比較小的飛機相伴。

媽媽再問「你的飛機在哪裡?」，小傢伙說「在天上啊!」，然後開始畫上藍色天空。

不一會兒，她又一面塗上黃色、一面說「變陰天了!」。

「陰天的天空怎麼會是黃色哩?」
「沒關係啦! 因為沒有灰色啊!」
「我有白色跟黑色的顏料，可以調出灰色，你要嗎?」
「好啊!」

媽媽調好灰色後，小傢伙畫沒幾下，又突發奇想的畫上一連串的紅色點點，並說「飛機起火了!」。

原本該是靜態的一幅畫，在她邊想、邊說明、邊畫下，成了一個動態的故事。正所謂，說的比畫的好聽 :D