家事分擔

上次和學校老師進行會談的時候，提到在家會帶著思妤一起做家事。

因為是有點閒聊的氣氛，也順口提到--因為思妤的肌力、耐力不足，有部分工作(例如：刷書包、洗菜)做一段時間後便會感到疲倦，必須由媽媽接下去完成。

沒想到老師斷然的表現出不以為然的態度。       **以下是我記憶所及，並非原文

「可以一開始便考量孩子的能力，給她足以完成的工作範圍，並要求其完成。」
「力氣不夠，刷不完整個書包的話，每次刷一小塊也可以。」
「如果每次都是由媽媽完成她剩下的工作，她會認為這些都是媽媽的工作，以後要糾正也來不及了。」

雖說心裡有點覺得，對一個剛滿三歲的小孩而言，這樣的要求會不會太高?儘管如此，回家後也好好的深刻反省了一番，不得不承認老師的說法頗有道理。

於是乎，除了平常已經養成習慣的自己收玩具、收餐具的工作之外，還加入了以下家事分擔的要求：

• 晾衣服：責任範圍-自己的上衣
• 折衣服：責任範圍-自己的上衣+手帕
• 煮飯：責任範圍-洗或切一道菜                  **做週一野餐便當時除外 
• 其他：刷書包/鞋子、洗浴缸、刷桌子、擦地等，視情況不定時加入

一開始，當這些工作從可自由選擇做/不做的項目變成一定要做的責任時，思妤有一些反彈。

「我不想晾衣服!」「那我也不想幫你洗衣服，以後都穿髒髒臭臭的衣服好啦!」
「我現在不想折衣服。」「我先放旁邊，等你想折的時候再折喔!」
「我不想洗菜! 我不想切菜!」「煮飯的工作很辛苦，你長大了，媽媽需要你的幫忙。爸爸都幫忙洗碗呢! 你要煮飯? 洗碗? 自己選一個。」

就這樣，在半說教半強迫的情況下，孩子倒也認清了這些工作躲不掉，乖乖的配合完成。不僅如此，每一件工作都做的很細心。衣服晾的時候忘記翻面被媽媽發現了，會拿回房間重晾；洗四季豆的時候會順便把頭尾摘掉去絲。

因為孩子做的很好、很順手，媽媽不禁覺得好像可以再增加一些工作量呢，嘻嘻~